周至县上三清(qīng )小学校长 王金锋:(🥥)农村学校大多是留守儿童,爸爸(🕙)妈妈都在外面打工,爷爷奶奶在(😆)家里看护这些孩子(zǐ ),隔代教育。音乐(lè )就能给他极大(🛸)的想象空间还有发展空间。孩子(🕍)们首先对自我有(yǒu )一个认知、(🏋)提升,他觉得自己可以很自(zì )然(🍜)地站到大家面前去展示自己的才艺。
“当时我便说,‘您放心,孩子的求(qiú )学路我们来(🌅)帮助’!就这样,这条路我们帮助(🗣)小女孩走了11年。这个小女孩后来(🏁)成为(wéi )复旦大学首位盲人(rén )研究生,现在已经是一名(🗨)教师。”高煜感慨中透出欣慰。
(🏧)不用苛求自己太自(zì )律
所(🔊)以,先运动(dòng )起来最重要!也许一(🈺)天、两天看不到变化,但积年累月地坚持(chí )下去,你一定会拥(yōng )有更健康的身体,更愉悦(🎣)的心情,更强大的精神。
2024年10月(🕳),朱超敬因为生病住院(yuàn ),两周没(🌕)去上课,再见到大家时,很多孩子都掉了眼泪。这份被需要、被珍惜的(de )感觉,正是她一直(🐞)坚持的最大动力。
朱超敬:(💉)我觉得我可以满足他们童年对(🐝)音乐的向往。我是这(zhè )样想的,最起码能(néng )认识一些谱子,比如弹琴,简单的歌都能弹。我是(👹)专业的老师,但是你不一定能走(🌅)(zǒu )专业的路,但是最(zuì )起码农村(🕠)的孩子在童年,能接触到这些事情,我觉得就挺好的。
支教六年
朱超敬:小朋(🗽)友问(wèn )我“老师,你能不能当我们(🔚)音乐老师”“老师,你什么时候还(há(💵)i )会再来”。我当时(shí )说,我可能当不了你们音乐老师,我有时间就会再来看你们的。
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