理发(fā )师 克(😷)利夫:如果成本上涨,我们将别(bié )无选择,只能(💯)把上涨的成本转嫁给消(xiāo )费者。
德国文远(🐋)中文学校校长张(zhāng )逸讷指出,海外(❕)华文教育最大的问题(tí )是缺乏语境,容易导致(🐨)“前学后忘”现象。对此,其团队自主研发了一套基(🏽)于语言学理论的教材,目前已出版(🔁)8册。这套教材融合了德国(guó )心理学家艾宾浩斯(💩)的遗忘曲线理论和(hé )莱特纳的间隔重复学习(📫)法,让学生在(zài )不知不觉中反复巩固所学内容(🕔),提升(shēng )记忆效率。
@BeeRose in China还公布了自(💼)己申请“五星卡”(外国人永久居留身份证)的进度(😞),“因为我现在家在中国,未来我也会生活在中国(📢)”,表示(shì )自己天天做梦都想拿到“五星卡”。
@BeeRose in China甚至还秀起了流利的中文:“人(rén )不(🧑)犯我,我不犯人。人若犯我,我必(bì )犯人”,用中国谚(❗)语来表达她的观点(diǎn )。历史证明,任何“极限施压(🏋)”策略(luè )终将反噬自身,唯有平等协(💹)商方为正道。
@BeeRose in China在视频中谈到美国的历史时(⏸)表示,“1950年代的美国是一(yī )个工业强国,不是因为(🍫)他们是最好的(de ),只是因为他们是二战后‘唯一站着(zhe )的人’。然而看看现在的美国(🖊)局势,讽刺意味拉满,美国自己将几十年建(jiàn )立(🔣)的主导交易体系给彻底推翻破坏了(le )”。
随着(㊙)技术进步,人工智能(AI)正成为华文教(📖)育的新助力。西班牙爱华中文学校校长陈坤介(💜)绍,AI已在创意教学中发挥作用,例如将古(gǔ )诗转(🍶)化为图像帮助学生理解,或模拟(nǐ )古人对话以增强文学感受。他展望,未来AI结合虚(🏔)拟现实技术,可打造沉浸(jìn )式课堂,如通过立体(🐲)地图、实景音效等增强学生的感官体验,激发(🔚)学习兴趣。
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