其中,数学与应用数学专业包含(🧖)(hán )数学与应用数(shù )学、智能科学(🔹)两(liǎng )套培养(🔌)方案,分别依托数学学院、人工智能学院培养(🏡);物理学专业有物理(lǐ )学、天体(💈)物理(lǐ )、电子科学3套培养方案,分别依托物理(🕡)学院、天文与空间科学学院、集成电(diàn )路学(🛐)院培养。“不同的培养方案依据其培养学院而有所侧重。比如物理学专业中的电子(🚡)科(kē )学培养方案,考生进校后是在(😤)(zài )南京、苏(🎙)州两地培养。”陈琳说。
不过,记者发现,也有不(🍔)少商户尚(shàng )未考虑“两小(xiǎo )”的情况(👝)。在京开高速东侧的一家淘气堡,仅有一大一小(🙂)的设置。店员称,两个孩子哪怕(pà )由一位大人陪(🛐)同,也要买两份一大一小。“我们这个是按孩子的人数设置的,有几个孩子(zǐ )就买几(🤫)份套票。”此外,一些商户乍看下虽有“两大两小”的(🖥)设置,却显得“诚意”不足(zú )。例如丽泽附(fù )近的一家儿童乐园,一大一小为156元,两大两(🍭)小为311元,算下来比直接买两份一(yī(🏭) )大一小,只少(🦆)(shǎo )了一元钱,可以(yǐ )说是形同虚设。
“我们饭(🎓)市的烧鹅、烧鸡、台山乡味双拼挣肠头,上(shàng )桌时都会配一小碟酸梅酱,客人蘸(🎤)着吃口感没那么腻。”台山水步镇一家餐馆的服(🍖)务员透(tòu )露,有些点了(le )叉烧、烧排骨、白切猪手等菜式的客人,也要求配酸梅酱(🔁)。
相比酒店住(zhù )宿,以儿童为(wé(✋)i )主要客群的(🍯)游乐(lè )场馆,对“两小”的关注正日渐增多。
“实(🤠)验室的学术生态,培养了(le )我的科研原则——既在‘务求实学’的深耕中凝练方(🌩)向,又在‘存是去非’的思辨中突破(pò )桎梏。”周(👱)南(nán )在接受采访时说。
作者 李晓春 郭军
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