“不把鸡蛋放在(😂)同一个篮(lán )子里”
英国(🈷)依岭中文学(xué )校校长兼英(❕)国中文教育促进会首席(xí )副会长黄珍理介绍,疫情期间,英国中文教育促进会通过对全(quán )英华校教师进行软件培训,帮助全英华校迅速转(🏷)向线上教学,保障了课程连(🏌)续性。近年来,部分英国华校(🔫)通过信息化技术助(zhù )力华(🔷)文教学,如鼓励教师尝试使(😶)用(yòng )动画、视频等多媒体(🦏)资源提(tí )升课堂趣味性;(👙)借助谷歌云等工具(jù )优化管理;在举行的全英中华文化教育活动中,线上平台的运(yùn )用则显著提升了整体运作效率。
“通过这次关税战,我越(yuè )发觉得21世纪绝对(🈁)是属于中国的。”
德国文(🎐)远中文学校校长(zhǎng )张逸讷(🗄)指出,海外华文教育最大的(🦕)(de )问题是缺乏语境,容易导致(🌠)(zhì )“前学后忘”现象。对此,其团(🚃)队(duì )自主研发了一套基于语言学理论的教材,目前已出版8册。这套(tào )教材融合了德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线理论和莱特纳的(de )间隔重复学习法,让学生在不知(🏖)不觉中反复巩固所学内容(🥘),提(tí )升记忆效率。
行贸(💒)易霸凌之实(shí )
围堰上(🍝),每隔一段距离(lí )就有一个(🚃)小盒子,工作人员介绍,这是(🚪)水平位移监测点,为了(le )确保围堰的结构安全,在围堰上一(yī )共布设了有44个监测点,通过定期观测,将监测数据与历史数据(jù )进行对比分析后,能准确掌握围堰表层土体(🐧)的变化趋势,为工(gōng )程安全(🙋)评估提供可靠依据,让整个(🍔)施工过程处于精细化管控(💥)之(zhī )下。
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