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隆德县有“中(🏹)国书法之乡”“中国民间文化艺术(🚵)之乡”“中国现代民间绘画画(📒)乡”“中国社火文化之乡”之称,拥有杨氏泥塑、高台马社火、魏(🙃)氏砖雕3项国家级非遗代表性项目,民间绘画、剪纸、刺绣(🔡)等11项自治区级(jí )非遗(yí )代表性项(🗳)目,是非物质文化遗产大县(🌩)。
“西(xī )南联(lián )大与(yǔ )五四(sì )运动渊源颇深,其‘刚毅坚卓(🔧)’的校训是五四精神的延续,希(😷)望以此契机让更多青年走(🥇)进并了解西南联大。”云南师范大学团委书记郑伟俊介绍,“通过(💄)问卷调查,我们欣喜地发现通过此次演出超80%的青年对西南(🚊)联大(dà )精神(shén )有了更深刻的理解(✉),对个人理想融入国家发展(🚮)的(de )意愿(yuàn )明显(xiǎn )增强(qiáng );90%以上的青年认为历史场景的现代(🎐)化演绎是演出成功的创新点;(🈚)98%以上的青年愿意把剧目推(📵)荐给身边的人。”
导演郑保瑞凭借执导《九龙城寨之围城》夺(📷)得最佳导演。“我仍然相信香港是一个独特的地方,香港电(dià(😷)n )影工(gōng )作者仍然有能力拍出独特(🙆)、出色、充满个性的香(xiā(💔)ng )港电(diàn )影。”郑(zhèng )保瑞说。
除工程专业外,许多传统行业的相(🤣)关专业也紧跟社会需求,不断开(Ⓜ)拓新赛道。中国传媒大学电(👗)视学院开设的“短视频与数字文化传播”微专业便是其中的代(🚣)表。在这一微专业的课程表上,既有“视听互(hù )动与(yǔ )传达”等(🏸)学院的传统理论课程,又有“短视频(🕗)文(wén )案创(chuàng )作”“AI影(yǐng )像创作(🚁)”等紧跟时代风潮的新型应用类课程。中国传媒大学电视学院(🐲)副院长叶明睿表示,学院设立微(🌐)专业的主要目标是通过短(🐩)期模块化课程帮助学生系统掌握短视频策划、制作、运营(😢)及宣发等实用技能。“在课程教(jiāo )授过(guò )程中,教师会全程指导,帮助学生完成选题策划(huá )、拍(🌂)(pāi )摄剪(jiǎn )辑等(děng )全流程操(🚜)作,快速提升学生新媒体技能。”叶明睿说。
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巡游开始前,谢依依和范艺琛两(🤓)个小志愿者打卡留念。 李玉芳 摄
“当看到西南联大师生(🌗)在云南扎根办学的场(chǎng )景,身为乡村教师的我瞬间泪目。”4日,在观看音乐(lè )舞蹈(dǎo )史诗(shī )《西(xī(👌) )南联(lián )大》后,28岁的罗娟深有(🎰)感触,“西南联大精神告诉我们,青春的价值就是让理想在祖国(🌘)需要的地方绽放。”
哈密瓜的好味道和新疆哈密的自然(🆙)地理环境不无关系。哈密光照时间长,充足的阳光让哈密瓜进(🏖)行(háng )充分(fèn )的光合作用,积累了大量的糖分。同时,哈密昼(zhòu )夜温(wēn )差极(jí )大,不论(lùn )白天多么(🚋)炎热,夜晚温度都会急剧下(🏅)降,这有效减少了糖分的消耗,也使得这里的哈密瓜甜度远超(👳)普通甜瓜。瓜以地得名,地以瓜闻名。这样相辅相成相互成就(🛳),放眼全国也就只有新疆哈密,以及哈密的哈密瓜了。
在新(🍛)开展的《探秘海昏侯国》沉浸式XR大空间(jiān )展览(lǎn )现场(chǎng ),观(guān )众(🌅)们(men )穿越两千年的时空,回到大汉(🤛)王朝的恢弘盛世。据介绍,该(🔠)展览以“探秘”为主题,依托海昏侯国遗址博物馆的文物资源,结(🍆)合虚拟现实技术、三维建模与互动设计,将沉睡千年的历(🔮)史场景与文物故事“活化”为可(kě )触、可感的沉浸式体验空间(👺)。
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