因为这堂音乐课,很多孩子都从(⛏)内向(xià(📁)ng )敏感,变(🕟)得自信活泼(pō ),而朱超敬,也在这段旅程中收获着感动和温暖。
双向(xiàng )奔赴
音乐课堂筑(zhù )梦
朱超敬老师的到来,让上三(🧕)清小学(🌜)原本较(🈷)为薄弱的音乐教育得到了有力补(bǔ )充,一次临时起意的(de )音乐课,让她在家乡小学扎下了根,也种下了梦。每周往返(fǎn )一百六十多公里,坚(jiān )持(🚡)六年不(💺)容易,但(🦉)为(wéi )了孩子们一周的盼望,朱老师一直在路上。
在上海地铁(tiě )虹桥站车站站长高煜(yù )心中,一代又一代的劳动者都有自己的使(🔸)命。
(🛏)假期在(🥙)家越躺(🎒)越累?
把尖(jiān )端技术应用到供电系(xì )统的,是一群年轻工程师。他们开发了“光明电力大模型”,用一行行代码,给(gěi )电网装上了“智(🔧)慧大脑(🕚)”。科技让(👂)生活更美好,而点亮科技树的,常常是年轻的(de )力量。青春意味着无(wú )限可能,年轻人身上总有神奇的力量。
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