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此外(👝),在招(🔃)生(🆕)对象及报名条件上,部分高校在今年(nián )的招生简章中淡化对竞赛成绩的要求,甚至取消了“高中阶(jiē )段须在数学、物(wù )理、化学、生物学(☔)、信息(💇)学(xué(🏹) )任一学科奥林匹克竞赛中获得全国决赛二等奖及以上奖项”的第二类报名条(tiáo )件,以高考成绩为重要参考标准。在破格入围方式上,单科(kē )成(🌘)绩“破(✉)格(🦄)入围(wéi )”的方式仍然存在,但部分(fèn )学校进一步细化了破格入围的规则。在培养方式上,试点高(gāo )校普遍采取导师(shī )制、小班化、个性化等(💞)方式(shì(🔢) )进行(🏇)培养,为学生配备了一流的师资条件、科研资源。
“教练员有带一(yī )队的、有带职业队的、有带国家队的,但是足球的未来一定(dìng )是在孩(❄)子们(🔂)身(🆒)上(shàng )。”他当时想,虽然自己不(bú )能当一名职业教练,但是如果能无偿做一些青少年足球的培(péi )养工作,或许可(kě )以走出地域的局限,帮助更多(😷)小球员(🐌)成长(🎽)。
图为文蒙铁路某在建隧道内,工人正在施工。陈勇 摄
“新增方向瞄准人工智能、集成电路等国家急需领域。”林鹏提到,“信(xìn )息与(🔞)计算科(📭)学”聚(⚾)焦(😌)人工智(zhì )能发展前沿,面向国家在智能科学、前沿计算、信息通信、国家安全等领域(yù )的重大战略需求储备人才。“数理基础科学”培养引(📇)领未来(🚗)集成电路产业和技术发展、能够应对未来技(jì )术变革挑战的拔尖创新人才。
第一次捧起奖杯时,他想(xiǎng )起了在训练场上(shàng )拼命练球(🔴)的自己(🚲)。每一(💂)个(🏤)荣(róng )耀时刻,都是无数个无人问津的日子堆砌起来的。
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