在与钢铁“对话”的20多年中,郑志明练就了(le )精湛的技(📹)艺,将零部件的加工精度可以控(kòng )制在(🍪)0.002毫米以内。他从钳工学徒成长为大国(guó(🌻) )工匠的这些年,也正是中国发展成为制(🎍)造(zào )大国、加快迈向制造强国的关键(💇)时期。
编 辑丨李珊珊
器物有形(🧜),而匠心无(wú )界。如何成就工匠之名?职业教育正是培育工匠的沃土。
总书记一番话(huà )语鼓舞人心:(🚈)“各行各业需要大批科技人(rén )才,也需要(🚷)大批技能型人才,大家要对自(zì )己的前(🥁)途充满信心。”次年,李明扬代表(biǎo )学校参(🆘)加第四十四届世界技能大赛选拔赛(sà(🚛)i )勇夺亚军。
夜幕降临,福建平潭多处(🎉)(chù )海滩上出现梦幻的“蓝眼泪”,海浪涌起(qǐ )似繁星入海。趁着假期,各(🛂)地年轻(qīng )游客追“泪”而来,踏海观“泪”感受(🦅)极(jí )致浪漫。
针对出口转内销的企(🏯)业,天(tiān )猫开通“蓝星计划”专属入驻通道(📳),一对(duì )一指导商家快速开店,并为出口(🈷)转内销企(qǐ )业提供流量补贴。天猫还将(Ⓜ)举办“淘宝外(wài )贸周”活动,挖掘国内消费(🕊)者有需求的优(yōu )质外贸产品,让更多外贸优品可以高效、快速触(🌀)达消费者。
形成优良作(zuò )风不可能(🌱)一劳永逸,纠治不良作风也不可(kě )能一(🦔)蹴而就。如果让已经初步解决的作风(fē(❤)ng )问题反弹回潮,将失信于民;再回头去(🎋)解(jiě )决那些问题,也定会难上加难。我们(🤔)应充(chōng )分发挥典型案例警示教育作用,以此锤炼(liàn )良好作风。中央纪委国家监委公开通报典型案例,正是(🎹)为了发挥警示教育的(de )治本作用。各级党(❇)组织应以此为契机,通(tōng )过召开警示教(🤫)育大会、组织参观廉政教育(yù )基地、(🔌)开展案例剖析讨论等形式,让党员(yuán )干(🥋)部从反面典型中汲取教训,筑牢拒腐防(🚟)(fáng )变思想防线。
“匠心”致远 培养造就(jiù )更多“顶梁柱”
图为王万青到牧民家中健康巡诊。(资料图) 受访(🎞)者供图
在玛曲,王万青不仅是医生(🌼),更是民族(zú )团结的使者,他将自己融入(🥇)藏族同胞的生(shēng )活。他尊重藏族的风俗(🉑)习惯和宗教信仰,逢藏族传统节日,他会(🚚)和牧民们一起庆祝(zhù ),与他们分享节日(🧒)的喜悦,像石榴籽一样(yàng )与藏族同胞紧紧抱在一起。
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