剧情简介
制(zhì )傣(🤫)纸，融合古老技艺与现代科(📯)技
整治乱象，全流程监管
总台记(jì )者 王玉龙：四川武胜鸣钟镇的小寨(zhài )村，正在进行一场有趣又激(⛄)烈的竹筏(fá )竞赛。划竹筏的(😉)参赛队员，每五个(gè )人组成(🤵)一个队，获胜的队伍不仅可以获得当地的农特产品大奖，还可以(yǐ )优先抓鸭子，抓到(🚎)的鸭子都归自己(jǐ )所有。
(🌤) 这个五一假期，在旅行中(📉)感受和体验非遗的魅力成为不少人(rén )的选择，各地也充分利用非遗资源(yuán )，开发出(✖)多种形式的旅游产品。
(🛅)近年来，重庆市纪委监委将(➡)损害营(yíng )商环境的作风和(🔈)腐败问题纳入专项整治，推动各区县纪委监委细化“涉(shè )企行政执法突出问题”等“小(🖥)切口(kǒu )”治理事项70个，推动解(🧝)决问题1946件。
重庆推动营(🔖)商环境持续优化
在村里的研学基地，10多名小学生围(wéi )在傣族传统手工造纸技(🙀)艺非遗传承人(rén )玉康坎身(⛔)边，好奇地观察傣纸制作(zuò(🌾) )。纸框轻轻摇晃，纸浆均匀分布，在玉康坎手把手传授下，孩子们小心(xīn )翼翼地尝试捞纸。这样的场景，每(měi )周都会(🎮)在曼召村上演。“看到传统技(♉)艺在孩子们手中延续，我觉(🅱)得一切(qiē )付出都值得。”玉康坎笑着说。
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其他高校的统战工作经验(yàn )也(🌬)使她很受启发，上海某高校(📀)围绕(rào )某个专业领域组织(🙀)党外专家团队，开展校际合作，既搞科研攻关，也为(wéi )国家建言献策；北京某高校在统战(zhàn )工作中创新文化传(🍢)播方式，用微视频(pín )讲述统(🍔)战历史，吸引年轻教师参与(🎈)(yǔ )。“用年轻人喜欢的方式去开展统(tǒng )战工作，才能吸引更多的人参与到统(tǒng )战工作(💫)中来。”苗艺璇说。
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