器物有形,而匠心无界。如何成就(jiù )工匠之名(mí(🌙)ng )?职业教育正是培育(💗)工匠的沃土。
编 辑丨孟利铮(zhēng )
“匠心”致远 培养造就更多“顶梁柱”
“五(wǔ )一”假期前两(🥣)天,全国多个热门旅游(🔛)城市及旅游景点人流量持(chí )续爆棚。
他巡诊草原走单骑,急诊飞马(🏓)抢时间;过冰河涉沼(⚓)泽,摇打狗棒闯夜(yè )路。他在牛粪堆上为大(dà )出血休克(kè )的产妇做过胎(🍻)盘剥离手术,在夏牧场(🛵)里抢救心衰的新(xīn )生儿,顶风冒雪去抢救窒息昏迷的牧民……王万青的(de )行医记录,几乎遍及(🔷)阿万仓草原的每一处(🔝)角落。
总书记一(yī )番话语鼓舞人心:“各行各业需要大批科技人才(😋),也(yě )需要大批技能型(🔒)人才,大家(🗳)要对自己的前途充满信心。”次年(nián ),李明扬代表学校参加第四(🚌)十四届世界技能大赛(💦)选拔(bá )赛勇夺亚军。
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