强化需求导向
穿在成年人身上的红(hóng )马甲,到了7岁的郭梓硕身上(😁)应该称(chēng )作“袍”。他(🔞)小跑着抢在妈妈(🌠)杨碧云前头捡拾(🛏)地面上的杂物,每捡一次(cì )就往妈妈手中的塑料袋里装一次。
除工程专业外,许多传统行业的(de )相关专业(🈁)也紧跟社会需求(🚵),不断开(kāi )拓新赛(✉)道。中国传媒大学电视学院开设的“短视频与数字文化传播”微(wēi )专业便是其中的代表。在这一微专(zhuān )业的课(🍁)程表上,既有“视听(🕟)互动与传(chuán )达”等(💲)学院的传统理论课程,又有(yǒu )“短视频文案创作”“AI影像创作”等紧跟时代风潮的新型应用类课程。中国传媒大学电视学院副院长(🥙)叶明(míng )睿表示,学(🤐)院设立微专业的(🎠)主要目标是通过短期模块化课程帮助学生系(xì )统掌握短视频策划、制作、运营及(jí )宣发等实用技能。“在(😲)课程教授过程(ché(💶)ng )中,教师会全程指(📡)导,帮助学生完(wán )成选题策划、拍摄剪辑等全流程操作,快速提升学生新媒体技能。”叶(yè )明睿说。
当立夏的微风吹过大(dà(😩) )江南北,杨梅便开(🌉)始悄然成熟。鲜杨(🖋)梅、杨梅酒、杨梅汁、杨梅干……都为这个季节带来一抹独特的酸甜(tián )滋味。
强化需求导向
图(🚰)为演(yǎn )员们排练(✊)《西南联大》剧目现(🐃)场。云南师范大学艺术学院 供图
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