北京科技大学便是实践(jiàn )者之一。该校依(👴)托自身扎实的学科背景与丰富的教学资源,向新(🔉)能源汽(qì )车领域进军,在校内开设“智(zhì )能网联汽车信息技术”微(🐠)专业。该专业(🛢)强调跨学科融合,课程体系涵盖信息技术领域及智能(néng )汽车领(👮)域相关的基础及前沿知(zhī )识,致力于(🐹)培养多领域(🍄)复合型(xíng )应用型人才。为更好开展专业(yè )课程,学校与北汽福田(📩)公司合作,共建“智能网联汽车通信与感知联合(hé(📗) )实验室”。依托这一实验室,学生们有机会参与实际项目,获得宝贵(🐘)的实践经验(🏙),实现人才培养与行业需求紧密结合。
“近年来,随着科技革命(🈳)与(yǔ )产业变革的持续深入,人才市(shì(🍵) )场正经历着(〽)深刻变革。”中国(guó )教育科学研究院教育财政研究所助理研究员(🎩)楚晓琳告诉科技日报记者,当前,技术发展驱动人(🕖)才市场(chǎng )需求发生快速变化,市场所需要的知识与技能不断更(🎻)新迭代。
(🐵)开设创新课程
“五一(yī )”假期,河南安阳博物馆“丝(sī )路遗韵相(🏇)州风——麴庆墓出土(tǔ )文物展”展厅(🔦)内,278件珍贵文(🐝)物(wù )无声诉说着东西方文明交流互鉴的历史,吸引众多参观者(📿)驻足。
在(zài )老巷子景区内,游客杨嘉远举(jǔ )起手机记录下了景区门头、城墙等建筑上的砖雕作品。“初看这些(🐒)作品就觉得(🚷)大气古朴又精(jīng )致细腻,了解过后才知道,这(zhè )些都是隆德本土(⛪)的非遗技艺‘魏氏砖雕’,这种将文(🏸)化元素(sù )与(😆)景观相结合的形式,让我直观感受到了(le )非遗的魅力。”
从文物(🥚)展(zhǎn )到数字化展览,风格不同的展(zhǎn )览满足了不同层次观众的需求。“五一”期间,辽博展出的展览包括《简述中国—(📙)—甘肃出(chū(🤱) )土汉简精品展》《漫步美中——古罗马时期女性主题文物展(zhǎn )》以(🌞)及《唐宋风华——数字画(huà )境中的艺术世界》等。
(🍘) “‘双千’计(jì )划是创新人才培养模式、重塑(sù )教育教学组(🏠)织形式的重要举措。与传统课程相比,‘双千’计划的课程更加强调供需对接和职业能力提升,帮助学生补齐(qí(🐄) )知识和技能(🤨)短板。”楚晓琳说(shuō )。
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