策划(😻)丨刘峻(jun4 )廷
荷兰代尔夫特中文学校教师(🍑)刘延在(zài )实际教学中深刻体会到人工智能的效率(lǜ )优势。她指出,AI不仅能辅助听(🐮)说读写训练(liàn ),还能通过大数据分析学情,精(🌹)准满足(zú )海外学生的多样化需求。AI与虚拟现(🗞)实结合(hé )可构建虚拟中文环境,弥补海外语(🍑)境不(bú )足问题。在写作教学中,AI可提供结构化(🏌)建(jiàn )议和范文参考,帮助学生提升表达能力(🗽)。不过,她强调,华文教育应坚持“人机(jī )并行”,教(🚐)师的人文关怀和引导仍不可替(tì )代(🚄)。人工智能让华文教育走得更快,老(lǎo )师的坚(🏽)守则让华文教育保持温度,走得更(gèng )稳。
(🗞)韧性来自“刚需”——依托门(mén )类齐全、体系(🚥)完整的现代工业体系,中国(guó )产品是国际市(😟)场上的“抢手货”。
安全是工程建设的重中(🍠)之重。在现场设置(zhì )了22路4K高清摄像头,全方位(😷)覆盖施工作业区(qū )域,精准捕捉现场细节和动态,构建起(qǐ )“预警—智能广播干预(👁)—人员追溯”的高(gāo )效立体防控体系,有效降(⚫)低了安全风险(xiǎn ),确保施工安全有序进行。
(🐓) 人工智能(néng )或将“改变游戏规则”
人民(🚯)日报记者 罗珊珊 刘温馨 李 刚
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