器物有形,而(🏨)匠心无界。如何成就工匠之名?职业教育(〰)正是培育工匠的沃土。
主 编丨李璇
(🍲)近日(rì ),中共中央、国务院印发(fā )《加快建(☝)设农业强国规划(huá )(2024—2035年)》,强调“增强脱贫(pín )地(📸)区和脱贫群众内生发展(zhǎn )动力”。内生发展动(🛋)力是(shì )驱动经济社会高质量发展(zhǎn )的核(👨)心引擎,培育壮大这一动力源既是巩固拓展(🧗)脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的战(😆)略任务,又是建设农业强国、推进共同富裕(📈)(yù )的本质要求。
在玛曲(qǔ ),王万青不仅是医生,更(gèng )是民族团结的使者,他将(jiāng )自己(⏸)融入藏族同胞的生活(huó )。他尊重藏族的风俗(📛)习惯(guàn )和宗教信仰,逢藏族传统节日,他会(🗺)和牧民们一起庆祝,与他们分享节日的喜悦(🔴),像石榴籽一样与藏族同胞紧紧抱在一起(👌)。
在甘肃,我国“沙戈荒”新(xīn )能源基地示范(🚔)项目——中(zhōng )国绿发金塔多能互补电站(zhàn )建设加速推进。其中,光(guāng )热电站的核心工(💳)序熔盐液(yè )化工作,“五一”期间接(jiē )近尾声。电(🚸)站投产后,每年可发电14.5亿千瓦时。
总监(🏝)制丨骆红秉 魏驱虎
2020年,总书记来到山西(🚊)太钢生产车间。他拿起一片“手撕钢”,轻轻扭(⛸)折了一下(xià ),称赞道,“百炼钢做成(chéng )了绕指柔(💻)”,“希望你们(men )再接再厉,在高端制造业(yè )科技创新上不断勇攀高峰(fēng ),在支撑先进制造业(🔥)方面(miàn )迈出新的更大步伐”。
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