剧情简介
在与钢铁“对话(🏆)”的20多年中，郑(zhèng )志明练就了精湛的技艺，将零(🐥)部件的加工精度可(kě )以控制在0.002毫米以内。他从钳工学徒成长为大国工(gōng )匠的这些年(🦑)，也正是中国发展成为制造大国、加(jiā )快迈(🏙)向制造强国的关键时期。
2015年4月28日，庆祝(🦋)(zhù )“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范(fà(🔥)n )和先进工作者大会在北京人民大会堂召(🕯)开。这是(shì )继1979年，时隔36年后国家再次以最高规(😢)格隆重表彰英(yīng )模群体、高度礼赞广大劳动人民。在这次会议上(shàng )总书记掷地有声(🧠)：“无论时代条件如何变化，我(wǒ )们始终都要(👃)崇尚劳动、尊重劳动者，始终重视发(fā )挥(🧥)工人阶级和广大劳动群众的主力军作用(yò(📂)ng )。这就是我们今天纪念‘五一’国际劳动(🏋)节的重(chóng )大意义。”
主 编丨李璇
“那天(💙)，十岁的(de )藏族儿童南美放牧时被牛角挑穿肚子，肠子都流(liú )出来了。南美的家人说，‘你(🥌)们不治，我们就回(huí )去’。”从医20多年、自小听(🌤)闻王万青的故(gù )事，阿(ā )万仓中心卫生院(🎆)院长其军才让再次向记者(zhě )讲述了那次与(🎬)死神赛跑的故事。
编 辑丨孟利(lì )铮
(😳) 形成优良作风不可能一劳永逸，纠治不良(⏭)(liáng )作风也不可能一蹴而就。如果让已经初步(🐉)解决的(de )作风问题反弹回潮，将失信于民；(♊)再回头去解决(jué )那些问题，也定会难上加难(🚜)。我们应充分(fèn )发挥典型案例警示教育作(🖇)用，以此锤炼良好作风(fēng )。中央纪委国家监委(🌋)公开通报典型案例，正是为(wéi )了发挥警示教育的治本作用。各级党组织应以此(cǐ )为契(🚖)机，通过召开警示教育大会、组织参观廉政(🐍)(zhèng )教育基地、开展案例剖析讨论等形式(🔈)，让党员干(gàn )部从反面典型中汲取教训，筑牢(🚽)拒腐防变(biàn )思想防线。
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