乡村(🎇)学校扎根
(🏃) 周至县上(😦)三清小学校(🌳)长 王金锋:(✝)之前他们(men )不可能接触这些,农村学校没有这个条件(jiàn ),培训都要到很远的地方去,家长也没有(yǒu )时间陪孩子。朱老师来了之后,对孩子的(de )发展是一个极大的补充。
除了上课,朱超敬还和学校配合,积极为学生创造展(zhǎn )示自我的(🍗)舞台,每次准(⏩)备演出,她都(🌴)忙前(qián )忙后(📡),乐此不疲。
(🎍) 朱超敬:(🌽)我(wǒ )觉得我(👭)可以满足他们童年对音乐的向往。我是这样想的,最起码能认识一些谱子,比如弹琴,简单的歌都能弹。我是专业的(de )老师,但是你不一定能走专业的路,但是(shì )最起码农村的孩子在童年,能接触到这些(xiē )事情,我觉得就挺好的。
假(🕠)期在家越(yuè(😃) )躺越累?
(✊) 后来,朱超(〰)敬成了音乐(🚵)培训老师,她(🔼)清楚地知道,很多孩子都(dōu )像年少的自己一样,喜欢音乐。第一次给(gěi )上三清小学的孩子们上完课后,朱超敬的(de )脑海里总会浮现当时的情景,她便和家人(rén )商量,决定要定期给孩子们上课。2019年5月,在征得学校同意后,朱超敬开始了自己的(de )支教之(😲)路。
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