剧情简介
3 坚持运(yùn )动的人，心肺功能更好
朱超敬：我觉得每个星期来就教一首(⛷)歌(gē )，也没有太大的意义，我想能不能给孩子们捐一点乐器。二十个非(fēi )洲鼓，一架钢琴，刚开始就是非(🎞)洲鼓和钢(gāng )琴，我们就开始上课了。
而对朱超敬来说，这一路上是工作之(zhī )余的小小放松，是回娘(👜)家的点点温暖。歌(gē )声里，孩子们的一张张笑(xiào )脸，课堂外，大家的一次次关心，也成了(le )她每周一次的期(👗)待。小时候为了自己的音乐梦想，朱超敬不嫌苦累(lèi )，背着琴往城里去，如今，为了点亮更多(duō )孩子们的(🕊)音乐梦，她又不辞辛苦，带着乐器往乡下跑。就像她说的(de )那样，这段双向奔赴的音乐奇缘，本身就(jiù )是一(💐)部彼此成就的动人乐(lè )章。
“当时我便说，‘您放心，孩子(zǐ )的求学路我们来帮助’！就这样，这条路(🚝)我们帮助小女孩走了11年。这个小女孩后来成为复旦大学首位盲人研(yán )究生，现在已经是一名教(jiāo )师(⛓)。”高煜感慨中透出欣慰。
后来，朱超敬又陆续带来了更多的乐器，根据孩(hái )子们的喜好，分门别类授(😜)(shòu )课。
朱超敬：他们其实观察很仔细的(de )，你觉得你在爱他们的同时，其实他们真的是很爱你。有时(🦃)候我换(huàn )个水杯，或者戴了个首饰，这些细节，其(qí )实我都不太注意，但是每(měi )次来了之后，他们一下就(📲)能看到。我感觉(jiào )他们对我的观察，特别仔细，其实他并不是在观察你，而是他在用(yòng )心爱你。
朱超(🍘)敬和上三清小学结缘，是2019年一次偶然的机会。学校的音乐老师梁彦鹏购买了一架电子琴需(xū )要调试(😪)，辗转找到了朱超敬。
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