“通过3年实训可以达到(💾)什么技术水(👱)平?”“有没有机会到工厂实习?”……2019年在甘肃考察期间,总书记专(😭)门来到一所职业学校观看职业技(jì )能实训。听说在校学生大都(dōu )来自本地农(🐀)村,通过学习培(péi )训可以掌握一技之长,总书(shū )记十分高兴:“这说(😗)明,通(tōng )过职(🙋)业培训,学生的适应能(néng )力更强了。”
在讨论现场,总书记语重心(🌕)长地说:“不(🔦)能瞧不起产业工人,一定要看实际贡献!我们这些年一步一个脚印(📕),真正在添砖加瓦(wǎ )建设中国特色社会主义现代(dài )化强国大厦的人,他们都是(💢)(shì )值得我们尊敬的。”
将(jiāng )落实脱贫群众的就业作为重(chóng )中之(⏫)重。积极扩大(🌫)就业是增(zēng )强脱贫群众内生发展动力的重要途径。扩大脱贫群众(👦)就业要注重(🍓)因区因人分类施策。一方面,针对脱贫群众中的弱劳动力和有就地(🛃)就业需求的劳(láo )动力,要利用公益性岗位、就业帮扶车间等吸纳脱贫人(rén )口(🚓)就地就近就业。在农村工(gōng )程项目建设中推行以工代赈(zhèn ),拓展公(♑)益性岗位,吸(😎)纳农(nóng )民在家门口就业增收。另一方面,针对县域内转移的脱贫就(🛷)业人口,加大(🎢)力度发展比较优势明显、带动能力强、就业容量大的县域富民(🐻)产业,利(lì )用数智技术,建立区域劳务(wù )协作平台,培育区域劳务品(pǐn )牌,促进脱(🥖)贫群众就业拓岗(gǎng )增收。
在位于青海省海(hǎi )西州的青豫直流(🥣)二期100兆瓦级(⏳)(jí )光热电站,100多名工人正在热火朝天地进行管道和定日镜检查作(🍤)业,为即将到(🐏)来的并网调试做准备。
假日期间,涉(shè )及线上消费诉求占诉求(🏀)总量(liàng )比重达89%,电商网购、直播带(dài )货、短视频带货等诉求相对(📤)(duì )活跃,主要(🐏)涉及线上服装鞋(xié )帽、食品、家居用品等购物(wù )消费纠纷。如消(🔡)费者董先生(🙂)(shēng )称,其购买了某平台主播推销的一款冲锋夹克,收货后发现实物(😚)与主播宣传(🔡)不符,且有胶印等瑕疵。消费者李先生称(chēng ),在某平台直播间购买的(🛷)一(yī )款增高鞋垫异味较重,要求(qiú )商家履行“90天内包换”承诺(nuò )却遭(⏩)拒。
“五一(🧠)”假期(qī )前两日:路上堵车,景点堵(dǔ )人
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