采取“一制三化”培养模(🥢)式(shì ) 前两批学生顺利完成转段衔接
据悉,强基计划的(🔧)相关高校注重为(wéi )学(🌱)生量身定制成长路径,通过学术名师指导、科研平台(tái )支(🈶)撑、研究项目锻炼,突(🔋)出产教融(róng )合、科教融汇,打造本研衔接的专(zhuān )业模块课(🍴)程体系和学术训练体(🍓)系,为学生构建全方位、长周期的研究能力培养格局,帮助(🍦)(zhù )学生在基础研究的大生态中探索自(zì )己的独特生态位(💮)。
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住宿(xiǔ )
此外,在招生对(🤶)象及报名条件上,部分(🈸)高校在今年的招生简章中淡化对竞赛成绩的要(yào )求,甚至(🎍)取消了“高中阶段须在数(shù )学、物理、化学、生物学、信息学(xué )任一学科奥林(🦀)匹克竞赛中获得全国决赛二等奖及以上奖(jiǎng )项”的第二类(🍁)报名条件,以高考成(ché(😢)ng )绩为重要参考标准。在破格入围方(fāng )式上,单科成绩“破格入(😐)围”的方式仍然存在,但(💑)部分学校进一步细化了破格入围的规则(zé )。在培养方式上(🎢),试点高校普遍采(cǎi )取导师制、小班化、个性化等方式(shì )进行培养,为学生配备(🥔)了一流的师资条件、科研资源。
“啤酒之都”对话“电影之(👒)城(chéng )”
此外,在招生(🍗)对象及报名条(tiáo )件上,部分高校在今年的招生简章中淡化(🐽)对竞赛成绩的要求,甚(🆕)至取消了“高中阶段须在(zài )数学、物理、化学、生物学、(🎫)信息(xī )学任一学科奥林匹克竞赛中获得全(quán )国决赛二等奖及以上奖项”的第二(📑)类报名条件,以高考(kǎo )成绩为重要参考标准。在破格入围(wé(🤘)i )方式上,单科成绩“破格(🏀)入围”的(de )方式仍然存在,但部分学校进一步细化了破格入围(🏳)的规则。在培养方式上(👋),试点高校普遍(biàn )采取导师制、小班化、个性化等方(fāng )式(💾)进行培养,为学生配备了一流的(de )师资条件、科研资源。
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