(➖)朱超敬从小就有一(yī )个音乐梦想,20世纪90年代,周至县东欢乐村的(de )村民(🗄)们,都认识一个背着电子琴去学习的女孩,那就是朱(zhū )超敬。当时,她带(dài )着家里卖了三头猪给她(🔀)买的琴,每周辗(🥉)转一(yī )个多小时,去琴行学(♟)习,虽然又苦又累,却总是满心欢喜。
这种一二三产(🌮)融合发展模式(🍍),让联盟(méng )村的共富之路越(🕢)走(zǒu )越宽。通过“百千万”工程,既培育了年销(xiāo )售额近千万元的林下经(🏗)济,又带动了研学旅游、生态康养(yǎng )等新兴业态。
朱超敬和上三清小学结缘,是2019年一次偶然(⬆)的(de )机会。学校的(😊)音乐老师梁彦鹏购买了一(🦔)架电(diàn )子琴需要调试,辗转找到了朱超敬。
朱超敬(🅰):我每次(cì )回(🎖)到上三清学校,走到门口,看(🎿)到上三清那个牌子,我就感觉(jiào )有一种回娘家的感觉。保安大叔说,你(⚡)回来了,你来了。然后到学校后,孩(hái )子们说,老师你来了。让我觉得特别亲切,就像回到我娘家一样(🚘)。
当日的庆(🐼)祝大会(huì ),嘉宾观看西盟县各乡镇等组成12个方阵精彩纷呈的表演及(jí )民族情景(🤭)舞蹈诗《阿佤人(🌽)民唱新歌》。该情景舞蹈诗分(🕵)洪荒神(shén )鼓、曙光指引、垒石盟誓、希望火苗、幸福恋歌、千年(📃)跨(kuà )越、抗疫稳边、北京回信、盛世佤山等篇章。
一段彼此成(chéng )就的音乐奇缘
“我常(👋)和徒弟说,书本上(shàng )教给大家的是理论知识。作为操作手,最重要的还是实际(jì )动手能力,只有不(🌑)(bú )断操作,才能(✝)形成肌肉记忆。”叶林伟说。同(⛪)时,他还将多年的操作经验一一整理,编写成多本培训教材,为新员工(💈)提供第一手学习材料。
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