芒果:(👯)热带风情的“阳光滋味”
“微专业和相关职业能力培训课(✡)程的开展,应当以‘应用导向、产(chǎn )教融合’为核(hé )心。高(💋)校应依(yī )托线上平台,推动行业教育(yù )资源共建共享(xiǎng ),通(📗)过前沿技术赋能教学,培养适应行业需求的复合型人才。”叶(😉)明睿说(💇)。 这个假期,古镇游成为游客出行新选择。入选第四批(👗)国家级旅游休闲街区名单的重庆南岸区龙门浩老街,历史(🆚)感、文(wén )艺范儿与烟火(huǒ )气交融,吸引(yǐn )不少游客前往(wǎ(⬇)ng )。
深圳大(dà )学则在挖掘专(zhuān )业特色方面下(xià )功夫。2023年,全(😲)国首个“虚拟数字人”微专业在该校诞生,面向计算机、媒体(🈚)艺术、(🛤)新闻传播等专业招收学生。在教学过程中,学校邀请了腾讯(🎩)内容生态部CDD团队来课堂授课,为学生带来前沿的行业知识(🔡)(shí )与实战经验。同时,学校通(tōng )过组织学生去(qù )企业参观交(🏕)流(liú )等多种形式,开阔学生眼界,在加快产学研融合的同时(🏹),培养创(⏺)意型人才。
日前,教育部实施高校学生就业能力(🍒)提升“双(♋)千”计划,围绕人才需求迫切的领域,在全国范围内推动开设(🥐)1000个微专业(或专业课程群)和1000个职业能力培(péi )训课程。这种(zhǒ(🐸)ng )“短周期、高(gāo )聚焦、强应用(yòng )”的培养模式(shì ),正在成为推(💹)(tuī )动毕业生高质量就业的重要引擎。
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