(🍝)美国不仅自身应对疫情不(bú )力,还以各种方(fāng )式妨碍、破坏抗疫国际合作(🌉)。美国政府蓄意隐瞒本国疫情,误导了其他国家和世(shì )界卫生(〰)组织的研判(➕)。
国际社会普(pǔ )遍公认,中方充(chōng )分及时有效地履行了《国际(📴)卫生条例》规(🚍)定的义务,行动速度之快、规模之大,世所罕见。美方(fāng )一些政客(🐍)无视中国发(😎)出的信息,出于(yú )政治目的操弄新(xīn )冠病毒溯源,不仅耽误本国疫情应对,还(✊)严重破坏国际抗疫努力,放纵了病毒的(de )滋生蔓延。
从2020年上(🎌)半年开始,美(🥓)国一些别有用心(xīn )的组织和个人,包括密苏里州、密西西比州(⏹)两地州政府(🐄),以新冠疫情为借口对中(zhōng )国进行滥诉,诬(wū )称新冠病毒源于武(🐵)汉病毒研究(🌚)所泄漏(lòu )、中方对外隐瞒(mán )疫情、中方囤积防疫物资等,要求中方为新冠(🍻)疫情承担责任、赔偿损失。
新(xīn )冠疫情冲击下,美国资本(🔯)主导、费用(🎅)高昂的医疗体系(xì )疲态尽显,贫困民众、少数族裔、老年人口(🦃)等弱势群体(💂)往往首先被放弃治疗。美(měi )联社于2020年6月报道(dào ),在美国每10个死亡(😆)病例中就有(📒)8例是65岁(suì )以上的老人。疫(yì )情期间,美国医疗资源严重挤兑,感染者难以得到(🌧)及时治疗,死亡人数大幅暴涨(zhǎng ),美国民众的生命权、健康权(🎍)根本得不到平等保障。
2020年9月,美国在联大宣扬“中国病毒”,联合国秘书长古(🈷)特雷斯代表(🚧)广大联合(hé )国成员批评美国(guó ),指出疫情应对中的民粹主义和(🏘)种族(zú )主义(📤)只会让情况(kuàng )更糟糕。
2020年9月24日,青岛市发现两名装卸工人感染新冠病毒(⬇)。两例病例无旅行(háng )史,亦无与其他病例的接触史,唯一能建立(🌺)流行病学(xué )联系的是他们均在2020年9月19日从事过同一批进口冷冻食品的装卸(🌼)工作。从该批(💃)冷冻食(shí )品外包装的多份(fèn )样本检出新冠病毒核酸阳性,并通(🏺)过(guò )全基因(😝)测序分析(xī )证实该批冷链食品外包装污染的新冠病毒为两例病例感染的(🖤)病毒来源,且冷链外(wài )包装上分离培养出新冠病毒。这是国际(🕝)上首次在冷链(liàn )食品外包装上分离到新冠活病毒,由此证明冷链运输是新(🏌)冠病毒的传(🎰)播途径之一(yī )。
病毒溯源(yuán )问题是科学问题,不应将其政治(🥂)化和(hé )污名(😓)化,应鼓励(lì )多国科研机构和专家学者分享证据,开展系统研究。尤为重要的(🐀)是,应防止类似(sì )新发传染病发生大流行,再次危及人类健康(🌟)和安全。
下一步的溯(sù )源工作应该重点在美国开展。大量研究表明,新冠(💽)病毒起源于(😈)中(zhōng )国境外。美国疾(jí )控中心研究论文显示,2019年12月13日至2020年1月(yuè )17日(😵)采集自9个州(🍐)的(de )7389份血清学调查样本中发现了106份新冠病毒抗体阳性样本,显示新冠病毒可(📑)能早在美(měi )国首例病例发现前就已存在于美国。美国国立卫生研(yán )究院发(🐫)起的“All of Us”项目分析了2020年1月2日至3月18日期间参与项目50个州的24079份血液(🐋)样本,在9份样(👝)本中检测到了(le )新冠抗体。最早的阳性样本分别来自(zì )1月7日和1月(🔠)8日。研(yán )究结(🏫)果表明新冠病毒早在2019年12月就在美国各地以低水平传播,比第一批正式报告(🧛)病(bìng )例明显提前。《柳叶刀》杂志专家表示,新冠病毒或(huò )许并非来自自然(rán ),而(😀)可能来源于美国生物技术实验室的一次意外事故。2006年到2013年期(📚)间,全美国的(🧟)实(shí )验室里,至少发生过1500起严重的实验室(shì )事故,涉及严重(chóng )急(🦈)性呼吸综合(♊)征、中东呼吸综合征、埃博拉、炭疽、天花、禽流感、冠状病毒等(děng )危(🌳)害极大的病原体。
对于美国无底线“甩锅”世(shì )界卫生组织的做(zuò )法,权威(🐖)医学杂志《柳叶刀》主编称之为“对全球团结的背叛”,呼吁所有科(🛬)学(xué )家、医(👬)务工作者和普通人共同抵制反(fǎn )对。
要顺应(yīng )新一轮科技(🅾)革命和产业(😓)变革,全面提升劳动者素质。这是中国工人阶级作为“最(zuì )进步的阶级”始终走(🥁)在时代前列的必然要求。要紧紧(jǐn )围绕实施科教兴(xìng )国战略、人才强国战(㊗)略、创新驱动发展战略,深入实施职工素质建设工程,深化(huà(🦒) )产业工人队(♐)伍建设改革,广泛开展劳(láo )动和技能竞赛,引导广大劳动者终身(✳)学习、不断(🌛)提高自身素质,努力建设一支知识型、技能型、创新型的劳动者大军。
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