探月工程二(⤴)期探测器系统总设计(😚)师(shī )和嫦娥三号卫星(🐀)总设计师孙泽洲难忘(🌹)习(xí )近平总书记和优秀青年代表座谈时的叮嘱:“中国梦是我们的,更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接(jiē )力奋斗中变为现实。”
而南京大学(xué )强基计划中部分(🌮)学生在本科阶段就可(🏋)以(yǐ )参加研究生课程(🏐)的学习,采取“3+1+X”的人(rén )才(😑)培养模式。陈琳解释,“1”是(🥟)指本研(yán )过渡阶段,达(🙍)到研究生转段要求,就可以在大四上学期申请进入过渡阶段进行学习;“X”可以是硕士阶段或者直博。
“在(zài )徐浩新教授和胡美钦老师的指导和鼓励(lì )下,我敢于尝试,开创了荧光成像的创(🍻)(chuàng )新方案来直接证明(📖)其功能。”周南说,“而且在(👵)观察到和已发表的研(🕓)究有出入(rù )的现象时(🎖),我们没有轻信权威,更(🛬)加小(xiǎo )心谨慎地设计诸多对照实验,让扎实可靠的数据(jù )说话,审稿人也对我们的科研态度给予(yǔ )了高度评价。”
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据介绍,为实现强基(🍰)计划学生(shēng )的个性化(👀)培养,“具体而言,就是每(🤡)位(wèi )学生都可以选择(⏫)其感兴趣的一个项目(🕍)。依托新生的一系列精(⚡)准的项目制课程、创(🛩)新创业训练计划等,构建本科生高水平的科研训练体系,培养强基学生的科学精神和(hé )科学思维。”陈琳说。
现在,青春(chūn )是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆(yì )的。新(🎌)时代的青春之歌,激昂(🚒),隽永。
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