“没想到拍视频还能把(🐒)家乡的特产卖出去。”沈枝丹向附近的农户(🏨)收购地瓜干、豆腐乳、辣椒酱、茶叶(yè(💝) )等,完整呈现农产品的制作过程。
在村里的研学基地,10多名小学生围在傣族传统手工(⛺)造纸技艺非遗传承人玉康坎身(shēn )边,好奇(🕗)地观察傣纸制作。纸框轻轻摇晃,纸浆均匀(🔽)分布,在玉康坎手把手传授下,孩子们小心翼翼(⤴)地(dì )尝试捞纸。这样的场景,每周都会在曼(🤴)召村上演。“看到传(chuán )统技艺在孩子们手中(🚿)延续,我觉得一切付出都值得。”玉康(kāng )坎笑着说。
吉林大学:擦亮“统战品牌(pái )”凝聚人(🥥)才力量(liàng )
黑龙江绥芬河种植户李强(💄)——
法国(guó )青少年海翔分享(xiǎng )道:(😚)“我亲手触摸了形态各异的中药材,嗅(xiù )闻它们(🏡)独特的气味,还学习了简单的推拿手法。原(🈲)来不依靠(kào )打针吃药,也能达到调理身体(😬)、治愈病痛的效果。这些凝聚(jù )着千百年来中国人与病痛抗争的智慧,值得(dé )更多朋友(🈺)去学习(xí )了解。”
李强的手机里,存着好(🕥)多村民(mín )的短信:“谢谢小李,今年闺女学(🎑)费凑齐了!”“直播赚的(de )钱,给老伴买了新衣服……(🌵)”如今,他的基地带动周边33户村(cūn )民户均年(🐜)增收4.2万元。李强递来一包玉木耳,包装上印(🌲)着他想(xiǎng )出来的标语——“用科技的温度(🌲),唤醒土地(dì )的力量”。
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