剧情简介
该校2025年强基计划的招生简章显示(shì )，自动化学院的培养方案面向智(zhì )能科学科技发展前沿，培育驾驭(👘)(yù )“硬核”科技与产业发(🌙)展双向需求的智能机(🈳)器人创新创业领军人(🚃)才。毕业生可投身人形(🍸)机器人、具身智能、(💵)自动驾驶、智(zhì )能制造等智能(🔇)科技领域。
第(dì )一次捧起奖杯(bēi )时，他想起了在训(xùn )练场上拼命练球的自己。每一个(gè )荣耀时刻，都是无数个无人问津(jīn )的日子堆砌起来的。
其中，数学(💸)与应用数学专业包含(🤳)数学与应用数学、智(🕰)能科学两套培养方案(👾)，分别依托数学学院、(🎭)人工智能学院培养；(🐟)物理学专业(yè )有物理学、天体(😕)物理、电子科学(xué )3套培养方案，分别依托物理学院(yuàn )、天文与空间科学学院、集成电(diàn )路学院培养。“不同的培养方案(àn )依据其培养学院而有所侧重。比(bǐ )如(💕)物理学专业中的电子(🗓)科学培养方案，考生进(🥈)校后是在南京、苏州(🧀)两地培养。”陈琳说。
(🌩)深情嘱托，化作澎湃动力。
刘睿还介绍，北航对强基计(jì )划学生采取小(xiǎo )班化的培养模式，注重发挥“产学研用”协同育人(rén )作用。他说：“按照普通高考招(zhāo )生，北航是大类招生，首先要进(jìn )行一年的大类培养再选(🥌)专业；而强基计划的(🆑)学生一入校就直接进(🔀)入对应的专业学院进(💭)行学习。”
两名青年(⏰)博士在实验室内。哲映 摄
跟(🖲)足球打了40年(nián )交道，即使退(tuì )役了，骨子里流淌(tǎng )的足球血液也从未冷却。他想为(wéi )中国足球的未来做些事情。
而南京大学强基计划中部分学生(shēng )在本科阶段就可以参加研究(🏑)生课程的学习，采取“3+1+X”的(🚓)人才培养模式。陈琳解(⛷)释，“1”是指本研过渡阶段(🛑)，达到研究生转段要求(📚)，就可以在大四上学期申(shēn )请进(🤵)入过渡阶段进行学习；“X”可以是硕士阶段或者直博。
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