荔枝也(yě(😦) )是(shì )原(yuán )产于中国的水果,广东则是当之无愧的“荔枝(💟)之乡”。这里拥有悠久的荔枝种植历史和丰富的品种资(✅)源。得天独厚的亚热带气候条件,充(chōng )足(zú )的光照和雨(⏪)水,为荔枝的生长提供了绝佳的环(huán )境(🦏)。从早熟的三月(🏛)红到晚熟的怀枝,广东的荔枝几乎贯穿了整个夏季,为(🚕)人们带来了源源不(bú )断(duàn )的(de )甜(🔵)蜜享受。
立夏过后,天气转暖,温度逐渐升高,阳气渐(🧒)旺。人们有时会感觉到心烦意乱,失眠上火。一旦心火过(🌫)旺,人就容易感(gǎn )到(dào )燥(zào )热,甚至降低免疫力,让疾病(🈷)趁虚而入。立夏(xià )节气如何运用传统药膳,养生防病呢(♿)?这个食补的方子请收好。
“五一”假期期间,山(shān )西(📎)(xī )省(shěng )新绛县组织数百名志愿(📳)者在绛州古城开展志(🐅)愿服务。其中,多个“亲子家庭”志愿(🌞)者成为释放绛州温情的亮丽风景线。
为保障“双(shuā(😪)ng )千(qiān )”计划长效运行,有关部门与高校管理者结合实(shí(🎴) )际,提出了多项配套建议。记者了解到,“双千”计划之外,教(🗓)育部还部署各地各高校面向(xiàng )企(qǐ )事(shì )业单位和行(⚽)业协会征集一批“人工智能应用”领域供需对接就业育(🕜)人项目,推动高校加快适应人工(🎉)智能发展对人才培养、就业服务等提(tí )出(chū )的(de )新要(🤔)求。同时,教育部鼓励企业、社会组织、培训机构等自(🕓)主开发培训资源,支持高校与人力资源社会保障部门(🐊)、用人单位协同合作,深(shēn )化(huà )校(xiào )企对接,推动高校(🔲)毕业生高质量充分就业。
强化需求导向
深圳(🐛)大学则在挖掘专业特色方面下(🚏)功夫。2023年,全国首个“虚拟数字人(rén )”微(wēi )专业在该校诞生(🆖),面向计算机、媒体艺术、新闻传播等专业招收学生(🕍)。在教学过程中,学校邀请了腾讯内容生态部CDD团队来课(🏕)堂授课,为学(xué )生(shēng )带(dài )来前沿的行业知识与实战经(🚂)验。同时,学校通过组织学生去企业参观交流等多种形(👈)式,开阔学生眼界,在加快产学研(🥥)融合的同时,培养(yǎng )创(chuàng )意(yì )型人才。
立夏养生 重(🐿)在“养心”
开设公司把杨氏泥塑工艺品推向市场、(🐃)打造房车营地让游客在当地亲身体验高台马社火、(🤤)开发文(wén )创(chuàng )产(chǎn )品让魏氏砖雕“不再局限于建筑之(🕒)上”重获新生……隆德县的非物质文化遗产代表性传(🍙)承人用多种方式,让隆德县成为(🎹)游客“慕非遗体(tǐ )验(yàn )、品特色美食、观沉浸演艺、(💵)享康养之旅”的新兴旅游目的地。2024年,隆德县累计接待游(🚀)客超260万人次。
“随着社交平台的发展和推广,这(zhè )几(😩)(jǐ )年越来越多的游客‘慕名而来’。”杨国权笑言:“甚(⏫)至还有港澳台同胞和外国游客来到我的工作室参观(🚬)、购买剪纸作品。”
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